Por: Vicente Valenzuela Osorio
17 de março de 2025
Resumo
Este artigo investiga como o acontecimento do Sínodo da Amazônia e o magistério e do magistério do papa Francisco dão à teologia o que pensar.
Propõe como hipótese que o problema da unidade da teologia pode ser reconsiderado com base nos giros e categorias oferecidos na reflexão contemporânea da Igreja diante dos desafios do presente século, uma vez que eles tocam o fundamento teológico. Esta pesquisa, portanto, pergunta como pensar a unidade da teologia no quadro magisterial dos desafios do futuro, a partir do “caminho da sinodalidade”, e fazê-lo em diálogo e aprendendo com o Sínodo da Amazônia, na medida em que é um sínodo paradigmático na história da Igreja.
Seu objetivo é tornar explícito, de forma sistemática, esse pensamento e suas respectivas categorias. O método explora o que é pensar e como pensar implica ir aos fundamentos diante da teologia. Finalmente, como resultado, constata que a categoria sinodalidade é relevante para os desafios do século XXI, pois é uma categoria que está se enriquecendo em sua compreensão: além de se referir a modos de participação eclesial, evoca também uma chave hermenêutica capaz de colocar em diálogo outras dimensões e níveis da realidade e associá-los à compreensão dos fundamentos da teologia. Dada essa condição, ela se torna uma categoria teológica crucial para pensar a unidade da teologia e para alcançar sua organicidade.
Data de publicação
Março de 2023
Idioma
Espanhol
Revista
Theologica Xaveriana, vol. 73, 2023.
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Sobre o autor
Artista e teólogo colombiano. Doutor e Mestre em Teologia, e Licenciado em Ciências Religiosas pela Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá. Mestrado em criação artística pela Universidad Jorge Tadeo Lozano (Colômbia). Professor de teologia sistemática e teologia moral. Pesquisador de teologia e visões de mundo (artísticas, neurocientíficas, religiosas). Suas publicações tratam de teologia e diálogo interdisciplinar, teologia e neurociências, teologia e alucinógenos, teologia e Amazônia, teologia, ciência e arte.